Unser Mitglied Stephen-Hawking-Schule: „Die Grünen lehnen Sonderschulen nicht strikt ab“ - Landesbehindertenbeauftragte besuchte die SRH Schulen

Sie erzählten, wie alleine sie sich vor ihrem Schulwechsel in ihrem Rollstuhl in der Regelschule fühlten, wie sehr sie sich dort unter Druck gesetzt fühlten, mitzuhalten und auch, wie wenig Verständnis manche Mitschüler für sie hatten. Stephanie Aeffner hörte aufmerksam zu. Sie, selbst Rollstuhl-Fahrerin, möchte in ihrem Ehrenamt alles dafür tun, dass sich in der gesamten Gesellschaft die Haltung gegenüber Menschen mit Behinderungen ändert. „Mein Traum ist es, dass wir alle Menschen danach beurteilen, was sie können, und nicht, was sie für Defizite haben“, sagte sie und zog zuversichtlich ein erstes Fazit ihrer Bemühungen: „Es bewegt sich was!“

Damit in der Schule alle mitkommen, müsse sich die „Form von Unterricht ändern und das besondere Schutzbedürfnis von Behinderten selbstverständlich berücksichtigt werden“. Regelschulen hätten Vor- und Nachteile, und auch ihre Partei, Die Grünen/ Bündnis 90, lehne die Sonderschulen längst nicht mehr strikt ab. Praktische Probleme müsse man anerkennen, zum Beispiel sei es für manche Kinder mit Behinderungen nicht möglich, die Schule am Wohnort zu besuchen, weil sie nicht entsprechend ausgestattet sei.

Von schlechter Ausstattung kann an der Stephen-Hawking-Schule keine Rede sein. Stephanie Aeffner staunte, wie sich die einstige Heimsonderschule zum Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) weiterentwickelt hat, seit sie dort vor 16 Jahren ein Praktikum gemacht hatte. Während eines Rundgangs lernte sie das modern und behindertengerecht mit Smartboards und Tablets ausgestattete Allgemeine Gymnasium kennen, das Internat und die Physiotherapie, deren Übungszeiten in den Stundenplan integriert sind. Die Schüler lernen, Alltagssituationen zu bewältigen. Dazu gehört, sich selbst zu helfen und im wahrsten Sinne stark zu bleiben. Im Trainingsbereich der Physiotherapie mit den handelsüblichen Geräten erkennen sie, dass sie auch im ganz normalen Fitnessstudio trainieren können. Wie Stephanie Aeffner sind auch die Schüler beim ersten Mal darüber erstaunt.

Zum Abschluss und Gruppenfoto ging es in den Schulgarten. Für den sind Schüler der VAB verantwortlich, die sich im Gartenbereich qualifizieren möchten. Weitere VAB-Bereiche sind Elektrotechnik, Metalltechnik und zwei Juniorfirmen. Die Schüler, manche von ihnen sind schon älter als 18 Jahre, ließen die Vertreterin ihrer Interessen nicht ohne eine Bitte gehen: Sie möchten gern im Landesbehindertenbeirat mitsprechen. Da dieser sich aus Vertretern verschiedener Behinderungsformen zusammensetzt, konnte sie das nicht versprechen. Sie gab den Schülern aber den Hinweis, dass sie sich gerne bei Problemen an sie wenden können. Sie könne nichts anweisen, aber zwischen den Ministerien und Ämtern vermitteln, sagte sie. Aber: „Das hilft!“

Bildunterschrift:

Vielfalt prägt die SRH Stephen-Hawking-Schule. Dort gibt es auch einen Schulgarten, um den sich die Schüler im Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf kümmern. Die Landesbehindertenbeauftragte Stephanie Aeffner, vorne rechts im Rollstuhl, war beeindruckt.

„Sympathisch und authentisch“ fanden die Schüler und Lehrer der Vorqualifizierungsklasse Arbeit und Beruf die Landesbehindertenbeauftragte Stephanie Aeffner (im Rollstuhl, Mitte) bei ihrem Besuch an der SRH Stephen-Hawking-Schule.

Hintergrundinformationen

Information zur Berufsvorbereitung an der SRH Stephen-Hawking-Schule:

Reinschnuppern und Ausprobieren: So lernen die Schüler in der Berufsvorbereitung an der SRH Stephen-Hawking-Schule verschiedene Arbeitsfelder kennen.

Durch ganzheitlichen Unterricht, individualisierte Lernprozesse und individuelle Förderung helfen wir den Schülern nicht nur, beruflich relevante Kompetenzen aufzubauen, sondern stärken auch ihre Selbständigkeit und Lebenspraxis. Unsere Schüler erproben projektartiges Arbeiten in beruflichen Zusammenhängen. Sie lernen, selbst zu planen und das Erreichte zu reflektieren. Gemeinsam üben sie, Ergebnisse zu präsentieren. Schlüsselkompetenzen für den Beruf wie Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Durchhaltevermögen und Teamwork werden gezielt gefördert.

Im zweijährigen Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf (VAB) für Schüler ohne Hauptschulabschluss bereiten wir die Schüler in bis zu drei Berufsfeldern praxisbezogen auf eine Ausbildung oder die Aufnahme der beruflichen Tätigkeit vor. Im handlungs- und projektorientierten Unterricht vermitteln wir berufliches Vorwissen, trainieren praktische Grundfertigkeiten und fördern Selbständigkeit und Eigenverantwortung.

Im Rahmen einer Abschlussprüfung können die Schüler bei entsprechender Eignung einen dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Bildungsabschluss erwerben. Daran kann sich der Einstieg ins Berufsleben anschließen oder die Schulkarriere in einem weiteren Bildungsgang der SRH Stephen-Hawking-Schule fortsetzen.

Die SRH Stephen-Hawking-Schule ist eine Schule für Kinder- und Jugendliche mit und ohne Körperbehinderung. Auf jeden einzelnen Schüler passgenau abgestimmter Unterricht in elf inklusiven Bildungsgängen von der Grundschule bis zum Gymnasium ermöglichen bestmögliche Entfaltung und Schulabschlüsse. Die Motivation: Lernen fürs Leben gern.

Stephanie Aeffner, Mitglied von Bündnis 90/Die Grünen im Rhein-Neckar-Kreis/Eppelheim, ist im September 2016 von Ministerpräsident Winfried Kretschmann zur ehrenamtlichen Beauftragten der Landesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen bestellt worden. Die 40-jährige Sozialpädagogin sitzt selbst im Rollstuhl und ist die erste persönlich Betroffene im Amt der baden-württembergischen Landes-Behindertenbeauftragten. „Meine Hoffnung ist, dass ich als persönlich Betroffene zeigen kann, was Menschen mit Behinderungen leisten können“, sagte sie nach ihrer Ernennung. Sie möchte sich „in den kommenden Jahren mit aller Kraft dafür einsetzen, dass auch die Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf selbstbestimmt ihren Alltag gestalten und selbst entscheiden können, wie und wo sie leben und arbeiten wollen“ (Quelle: https://sozialministerium.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/stephanie-aeffner-als-neue-landes-behindertenbeauftragt