„Genuss hilft“ Fine unterstützt Bürgerstiftung und fördert das Projekt
Oktober 2016
Die Realschule Baden-Baden ist davon überzeugt, dass die Förderung im sozialen, personalen sowie berufsbezogenen Bereich besonders effektiv durch die Verantwortungsübernahme für einen Mitmenschen in Erscheinung tritt. Somit nimmt jede Schülerin und jeder Schüler der 8. und 9. Jahrgangsstufe an einem Mentorenprogramm teil. Zielgruppe der Projekte sind Schülerinnen und Schüler der Unterstufe, in ihren sozialen und kognitiven Kompetenzen zu unterstützten. Besonders berücksichtigt werden hierbei Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund.
Es gibt die Möglichkeit, sich als Schulsanitäter, Streitschlichter, Musikmentor, Sportmentor oder Mentor der Lern- und Studierzeit zu engagieren. Die jungen Mentoren werden von geschulten Lehrkräften vor allem in den Bereichen Kommunikation, Zeitmanagement, Methoden und soziale Kompetenzen ausgebildet. Das Mentorenprogramm wirkt doppelt sozial und kommunikativ, weil es auf der einen Seite die Mentoren ausbildet und prägt, die dann ihrerseits die förderbedürftigen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 in den entsprechenden Kompetenzbereichen betreuen.
Die Initiatoren und Veranstalter der „fine“ - Martina & Joachim Buchholz - stellen den Erlös des Restaurants, unterstützt von der Volksbank Baden-Baden/Rastatt, dieses Jahr der Bürgerstiftung Baden-Baden für das Mentorenprojekt zur Verfügung. Trotz schwieriger Zeiten für die Gastronomie (der Nachwuchs fehlt, Stunden müssen penibel eingehalten werden etc.) haben sich Gastronomen aus Baden-Baden mit Freude und viel Engagement bereit erklärt, das „fine“-Restaurant zu unterstützen. Die Leitung übernimmt der Chefkoch des Restaurant Medici, Farid Fazel, unterstützt von zwei Köchen der jungen Cateringagentur kitchen & soul, die seit Anfang des Jahres ihr Cateringunternehmen in den Eckhöfen in Baden-Baden angesiedelt haben. Folgende Restaurants sind beteiligt: kitchen & soul, Kurhaus, Le Jardin de France, Medici, Nigrum und Pâtisserie Duweck.
